WERKOPDRACHT 3

1. Na de reis maak je een kort verslag. Dit verslag maak je met een tekstverwerker.
   
2. In dit verslag geef je kort aan (+/- 100 woorden) wat je van jouw onderwerp in werkelijkheid vond. Viel het mee? Viel het tegen? En waarom?
3. In het document plaats je minstens drie eigen gemaakte foto's van jouw onderwerp.
4. Is tijdens de reis jouw onderwerp uitgevallen, dan maak je een verslag van het onderwerp dat jou het meeste aansprak. Zoek op internet naar drie foto's van dit onderwerp.
5. Stuur dit document voor 7 april als bijlage op.
6. Mailen naar John Demmers.
7. Je kunt voor dit verslag maximaal 30 punten verdienen.

Noteer in het worddocument:

• je naam (of namen als je met zijn tweeën hebt gewerkt),
• de klas waarin je zit
• het onderwerp
• de datum van bezoek

Deze opdracht wordt beoordeeld op de volgende onderdelen:

• heb je het technisch uitgevoerd precies zoals het uitgevoerd moest worden?
  Hier is weinig keus: je hebt hem wel of niet uitgevoerd zoals beschreven. 0 of 5 punten te verdienen.
  
• kloppen de feiten?
  Hier kun je 0 tot 7 punten mee verdienen, afhankelijk van je beschrijving.
  
• wat vertel je over je onderwerp, wat is je eigen inbreng?
  Het belangrijkste onderdeel: wat vond jij ervan? De wijze waarop je dit beschrijft, is bepalend voor het aantal punten: 0 tot 13 punten te verdienen.
  
• Klopt de zinsbouw en de spelling?
  Hier hoef je geen punten te laten liggen, als je er rustig de tijd voor neemt.
  Vijf punten krijg je wanneer zinsbouw en spelling perfect zijn.
  Als de zinsbouw rammelt, dan verlies je per zin een halve punt.
  Elke spellingsfout kost je een punt.
  
  

In de bovenbouw van het VWO (voorbereidend wetenschappelijk onderwijs) mag verwacht worden dat je kritisch naar je eigen werk kijkt. Het gaat hier om een verslag van maximaal 100 woorden + 3 foto's, maak je er desondanks niet met een Jantje van Leiden vanaf.


Je kunt als je alle drie de werkopdrachten uitvoert maximaal 100 punten verdienen. Dat puntenaantal deel je door tien. Dat wordt je eindpunt voor deze klassieke culturele reis.


Het verslag (uitgevoerd zoals hierboven beschreven) is inmiddels ingeleverd door:

• Shanta
• Quint
• Naomi
• Matthijs
• Marlou
• Cynthia
• Sebastiaan
  
• Laura
• Eveline
• Jan Pieter
• Alexander
• Sander
• Sofie
• Thijmen
• Hans
• Joris
• Robert
• Leonie
• Diederik
• Eline
• Roderick
• Mieke
  

(Het verslag kun je online bijwerken als je een Gmail-adres hebt. Heb je dat nog niet en wil je er een (gratis + 6 Gb opslagruimte). Klik dan hier. Geef daarna je Gmail-adres door (klik hier) en je kunt snel daarna je verslag online bijwerken.

WERKOPDRACHT 1

Voordat we op reis gaan heb je nog een opdracht uit te voeren:

1. Je zoekt op internet minstens 3 verschillende websites met representatieve én begrijpelijke informatie over jouw onderwerp.
2. Je zoekt op YouTube, Google Video of andere videosites minstens één filmpje over het door jouw voorbereide onderwerp. Het filmpje moet een zo'n goed mogelijk beeld/uitleg geven van datgene wat de groep daar kan verwachten.
   Kun je geen geschikt filmpje vinden, dan moet dat vervangen worden door een (extra) website.
3. Wat je bij punt 1 en 2 op internet hebt gevonden, stuur je in een mailtje naar john.demmers

Zet in het mailtje:

1. je naam (of namen als je met zijn tweeën hebt gewerkt),
2. de klas waarin je zit
3. het onderwerp
4. de datum waarop we het bezoeken
5. de links naar filmpje(s) en websites.

Deze gegevens worden toegevoegd aan het weblog over de Griekenlandreis. Het telt mee voor je punt. Voor de hele reis kun je bij opdracht 1, 2 en 3 honderd punten verdienen. Voor elk bruikbaar filmpje en website verdien je 5 punten.
De onderwerpen zijn als volgt verdeeld (onderdelen in blauw zijn inmiddels ingeleverd):

1. vrijdag 14 maart
   Athene stadswandeling: Roderick Brands
   
   
2. zaterdag 15 maart:
   Athene
   
   1. Akropolis
   1. "algemene ineiding op de Akropolis: Naomi van Gils
   2. "Propylaeën": Thijmen Alleman
   3. "Tempel van Nikè": Iris Adriaansen
   4. "Parthenon: Jeroen van Beuningen
   5. "Erechteion": Quint van den Heuvel
   2. Areopagos: Eline Kooijmans
   3. Agora(museum): Hans Modderman
   4. Benaki museum: Joris Demmers
3. zondag 16 maart
   
   1. Korinthe
   1. "Kanaal van Korinthe": Sophie Zwagemakers
   2. "Oud-Korinthe": Leonie Tichem
   3. "Akrokorinth": Shanta Duijvelaar
   2. Epidauros
      
      1. Theater: Mieke Jansen
      2. Museum: Sander Konijnenberg
4. maandag 17 maart:
   
1. Argos:
1. Heraion: Marlou Graafmans
2. Mykene:
2. Burcht van Agamemnon: Dyan Konijnenberg
3. Nemea:
3. Stadion: Jan Pieter Koopman
   
   
5. dinsdag 18 maart
1. Olympia
1. Museum: Eveline Breure
2. Opgravingen: Cynthia de Rooij /Gwendolyn Kristen
   
6. woensdag 19 maart
1. Delphi
1. Museum: Diederik Verdeelt
2. Opgravingen: Alexander Weiss /Robert Mooijman
2. Osios Loukos:
1. Byzantijns klooster: Laura Witjes
   
7. donderdag 20 maart
   
   1. Athene
      
      1. Kerameikos opgravingen: Myrette Groenewoud
      2. Kerameikos museum: Sebastiaan Nieland
      3. Nationaal Archeologisch Museum: Vidar Stevens/ Matthijs Tijink

WERKOPDRACHT 2

Je hebt een onderwerp toegewezen gekregen (zie opdracht 1).

Naar aanleiding van jouw/jullie voorbereiding daarop en de informatie die je op het internet (video en tekst) hebt gevonden, zorg je dat je in Griekenland ter plaatse tekst en uitleg kunt geven bij jouw/jullie onderdeel voor de rest van de groep.

Dit heb je al grotendeels kunnen voorbereiden in de KCV-lessen.

Je kunt voor deze opdracht in totaal 50 punten verdienen. Deze zijn als volgt verdeeld:

• presentatie: 25 punten
• inhoud: 25 punten